jueves, 24 de julio de 2014
USO ADECUADO DEL CONDÓN
El condón es una funda fina y lisa de látex para cubrir el pene durante el coito o acto de "terminar" o expulsar el semen, con el fin principal de evitar la fecundación y en todo caso enfermedades de contacto genital.
No pueden usarlo los hombres alérgicos las látex.
¿CÓMO USAR EL CONDÓN?
Para que el condón cumpla su función es necesario saber usarlo; para ello se utilizan los siguientes pasos:
1. Verificar que el emboltorio tenga la forma de burbuja.
Si no la tiene es mejor no utilizarlo pues podría romperse a mitad del acto sexual.
2. Ver la fecha de caducidad en el emboltorio.
Si está vencido no debe usarse.
3.Buscar los dientes o graditas en la bolsita para abrir el preservativo.
4: Abrir con la yema de los dedos, no usar los dientes, tejeras, unas etc. que puedan dañar el preservartivo o romperlo ya que eso puede anular la función del condón.
5: Una vez en las manos, se debe soplar o buscar la posición del mamoncito en el condón.
6: Tomando la punta del condón, sin que quede aire dentro, darle 2 vueltas.
7: Luego ponerlo en el pene y desenrrollarlo hacia abajo.
8: Luego de la relación sexogenital, tomar un pedazo de papel o la camisa del hombre y quitarlo sin derramar nada de semen o se perdería la función del preservativo.
9: Tomar el condón ya usado, meterlo a una bolsito y enterrarlo, ya que si no se desaparece podria ser encontrado por un niño y maticado por su desconocimiento.
No pueden usarlo los hombres alérgicos las látex.
¿CÓMO USAR EL CONDÓN?
Para que el condón cumpla su función es necesario saber usarlo; para ello se utilizan los siguientes pasos:
1. Verificar que el emboltorio tenga la forma de burbuja.
Si no la tiene es mejor no utilizarlo pues podría romperse a mitad del acto sexual.
2. Ver la fecha de caducidad en el emboltorio.
Si está vencido no debe usarse.
3.Buscar los dientes o graditas en la bolsita para abrir el preservativo.
4: Abrir con la yema de los dedos, no usar los dientes, tejeras, unas etc. que puedan dañar el preservartivo o romperlo ya que eso puede anular la función del condón.
5: Una vez en las manos, se debe soplar o buscar la posición del mamoncito en el condón.
6: Tomando la punta del condón, sin que quede aire dentro, darle 2 vueltas.
7: Luego ponerlo en el pene y desenrrollarlo hacia abajo.
8: Luego de la relación sexogenital, tomar un pedazo de papel o la camisa del hombre y quitarlo sin derramar nada de semen o se perdería la función del preservativo.
9: Tomar el condón ya usado, meterlo a una bolsito y enterrarlo, ya que si no se desaparece podria ser encontrado por un niño y maticado por su desconocimiento.
MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
Son métodos que impiden a toda costa la fecundación de las células o gametos (óvulo y esperma)
Dentro de éstos tenemos:
-Vasectomía: Es una operación que se le practica al hombre, mediante la cual, se le corta el tubito que conduce el semen hacia afuera del organismo.
-Estirilización Femenina: Es una operación que se le practica a la mujer donde se le cortan las trompas de falopio que es de donde nacen los óvulos.
-Píldora Anticonceptiva: Es una pildora que toman las mujeres luego de la relación sexogenita.
-Condón Masculino: Es un anticonceptivo hecho de látex capáz de soportar hasta 12 libras de peso, es un método muy seguro siempre y cuando sepa usarse, se acopla a la forma cilíndrica del pene masculino.
-Condón Femenino: Está hecho de látex y se adopta a los labios mayoresde la vajina en la mujer.
Dentro de éstos tenemos:
-Vasectomía: Es una operación que se le practica al hombre, mediante la cual, se le corta el tubito que conduce el semen hacia afuera del organismo.
-Estirilización Femenina: Es una operación que se le practica a la mujer donde se le cortan las trompas de falopio que es de donde nacen los óvulos.
-Píldora Anticonceptiva: Es una pildora que toman las mujeres luego de la relación sexogenita.
-Condón Masculino: Es un anticonceptivo hecho de látex capáz de soportar hasta 12 libras de peso, es un método muy seguro siempre y cuando sepa usarse, se acopla a la forma cilíndrica del pene masculino.
-Condón Femenino: Está hecho de látex y se adopta a los labios mayoresde la vajina en la mujer.
Método anticonceptivo
Anillo vaginal anticonceptivo. Uno de los
métodos anticonceptivos hormonales femeninos.
Un método anticonceptivo es aquel
que impide o reduce significativamente la posibilidad de una fecundación en
mujeres fértiles que mantienen relaciones sexuales de carácter heterosexual que
incluyen coito vaginal. Los métodos que se administran después de mantener relaciones sexuales se denominan anticonceptivos de emergencia.
La historia de la anticoncepción indica
que fue en la segunda mitad del siglo XX cuando se generalizó el uso y
acceso a los diferentes métodos anticonceptivos modernos. La generalización de
la planificación familiar y la educación sexual favorecen su utilización
a larga escala.
Elección del método anticonceptivo
Factores que deben considerarse en la elección del método anticonceptivo
· Frecuencia de las relaciones sexuales.
Eficacia de los métodos anticonceptivo
Efectividad con uso adecuado de los métodos anticonceptivos
Factores que deben considerarse en la elección del método anticonceptivo
· Frecuencia de las relaciones sexuales.
Eficacia de los métodos anticonceptivo
Efectividad con uso adecuado de los métodos anticonceptivos
Ningún método
anticonceptivo puede considerarse mejor que otro ni es totalmente seguro, si
bien algunos se consideran más eficaces que otros.1 Cada
método tiene sus indicaciones, por lo que los diferentes usuarios necesitan
analizar cuál sea más idóneo para cada circunstancia y permita una mejor salud sexual. La
eficacia teórica de cada método aumenta considerablemente si se usa
correctamente.
·
Número
de parejas sexuales.
·
Si
se desea tener hijos (deben descartarse los métodos
irreversibles).
·
Eficacia
de cada método en la prevención
del embarazo.
·
Facilidad
y comodidad de uso del método elegido.
·
Nivel
económico para acceder a dichos métodos.
Para la Sociedad
Española de Contracepción hay
métodos que se consideran eficaces y otros poco eficaces:
·
Métodos anticonceptivos eficaces: píldora anticonceptiva, mini-píldora, píldora postcoital, anillo vaginal, parche anticonceptivo, inyección
hormonal (mensual o
trimestral),implante
subcutáneo, dispositivo
intrauterino (DIU) (de
cobre y de liberación hormonal), preservativo masculino y preservativo femenino, ligadura de trompas, obstrucción tubárica (método Essure) - y vasectomía
·
Métodos poco eficaces: método Ogino-Knaus, método Billings, temperatura basal, método sintotérmico, coito interrumpido y espermicida (en
óvulos vaginales o cremas).
La efectividad de los
distintos métodos anticonceptivos se mide por número de embarazos por cada cien
mujeres al año que utilizan un determinado método:
Un 100 % de
efectividad expresa que hay cero (0) embarazos por cada 100 mujeres al año, 99
a 99,9 % expresa que se producen al menos 1 embarazo por cada 100 mujeres
al año y así sucesivamente:
·
100 %: vasectomía.
·
99 a 99,9 %: esterilización
femenina (ligadura de trompas), dispositivo
intrauterino (DIU), anillo vaginal, píldora anticonceptiva,
parche anticonceptivo, implante
hormonal inyección
hormonal.
·
98 %: condón masculino.
·
95 %: condón femenino.
·
94 %: Diafragma.
·
91 %: esponja anticonceptiva.
·
86 %: capuchón cervical.
El resto de métodos
anticonceptivos suele tener una efectividad inferior a los descritos.
PLANIFICACIÓN FAMILIAR
Es un conjunto de prácticas que las perejas realizan para no tener más hijos, mediante métodos naturales o métodos anriconceptivos.
Consiste en decidir como cuando y cuántos hijos tener a lo largo de la vida.
Aceptación en las religiones
Tipos de métodos de
planificación natural
Método Ogino-Knaus, método de ritmo o método de
calendario
Temperatura
basal
Método Billings o del moco cervical
Otros
métodos
Consiste en decidir como cuando y cuántos hijos tener a lo largo de la vida.
Planificación familiar natural
La planificación familiar
natural son métodos para evitar el embarazo que
se basan en abstenerse de tener relaciones sexuales con penetración ―o
bien utilizar métodos de barrera― durante el periodo
fértil1 del ciclo
menstrual.
Estos métodos
·
están pensados para parejas estables,
·
necesitan la participación de ambos miembros de la pareja y deben ser
complementados por algún otro método no natural para evitar el contagio de enfermedades de transmisión sexual.
Algunas parejas utilizan métodos anticonceptivos no naturales
durante los días fértiles, pero en tal caso no se trataría de planificación
familiar natural sino planificación familiar mixta.
Un problema de los métodos anticonceptivos naturales es que ―si se
utilizan de manera perfecta― la mujer tiene entre el 9% (con el método
Ogino-Knaus) y el 2 % (con método sintotérmico) de posibilidades de quedar
embarazada
Aceptación en las religiones
Los métodos naturales de planificación
familiar son los recomendados por la Iglesia católica y por otras instituciones religiosas
ya que
·
son
los únicos basados en la fisiología del
cuerpo (por eso son llamados naturales)
·
no
alteran los procesos biológicos (como la píldora anticonceptiva)
·
no
están cuestionados por los movimientos
contra el aborto (como
la píldora del
día después)
Tipos de métodos de
planificación natural
Método Ogino-Knaus, método de ritmo o método de
calendario
Consiste en contar los días del ciclo
menstrual de la mujer para evitar (o en algunos casos lograr) que se produzca
un embarazo. Primero se establece la periodicidad de la menstruación, esto es,
el tiempo que existe entre una menstruación y otra. Tiene mayor efectividad
cuando se tienen periodos regulares. Para encontrar la cantidad de días en la
fase infértil preovulatoria, se resta 19 al número de días del ciclo más corto.
Para encontrar el inicio de la fase infértil postovulatoria se resta 10 al
número de días del ciclo más largo. Por ejemplo, para una mujer cuyo ciclo
menstrual se extiende entre 29 y 35 días, se estima que es infértil los
primeros 10 días de su ciclo (29 – 19 = 10), es fértil entre los
días 11 y 24, y vuelve a ser infértil el día 25 (35 – 10 = 25). Tiene
un nivel de fallo anual del 25%, pero si se utiliza de manera adecuada se puede
reducir hasta al 9%. Posee una efectividad del 64%.
Solo puede ser utilizado por mujeres con menstruaciones regulares
(ciclos de 28 a 30 días) sin que haya habido retrasos superiores a los
3 días en medio año; en otros casos no es fiable.
Temperatura
basal
La fertilidad viene determinada por cambios
en la «temperatura basal corporal» (temperatura del cuerpo en reposo y al
despertar). El método consiste en recoger en tablas la temperatura corporal a
lo largo del ciclo menstrual. De este modo, se advierte el pico de temperatura
producido por la ovulación, pues desciende ligeramente la temperatura y aumenta
uno o dos días después. Para evitar un embarazo, la pareja debe evitar tener
relaciones desde la menstruación hasta tres días después del aumento de la
temperatura.
La temperatura se ha de tomar todos los días,
durante 5 minutos, vía sublingual, vaginal o rectal (para una mayor precisión
debe utilizarse de la misma manera durante todo el ciclo). Durante la ovulación
se producirá un aumento de casi un grado. Hay varios factores que pueden
alterar su medición exacta. Lo más efectivo es combinar este método con el
método de Billings.
Si se utiliza de manera perfecta, su nivel de
fallo anual es del 0,3%. En cambio con uso típico (normal) el nivel de fallo es
del 3,1% (1 de cada 32 mujeres quedará embarazada).
Método Billings o del moco cervical
Es la observación de los cambios del moco cervical. El flujo de la mujer no siempre es igual, sino
que cambia en cantidad y consistencia en el transcurso del ciclo, volviéndose
más abundante, líquido, transparente e hialino (filamentoso) en los días
próximos a la ovulación, por lo que la pareja debe de evitar tener relaciones
cuando estas características se presenten.
Este método requiere de capacitación previa y
de un cuidado constante. Puede resultar muy impráctico. Además tiene el
problema de que el moco cervical se altera cuando existe algún tipo de infección
o enfermedad sexual.
Si se utiliza de manera perfecta, su nivel de
fallo anual es del 0,9%. En cambio con el uso típico (normal), su nivel de
fallo anual va del 1 al 25% (quedará embarazada 1 de cada 4 mujeres).
Consiste en el registro de los ciclos
menstruales durando un año, identificando los días fértiles de la mujer y
evitando tener relaciones sexuales en ese periodo.
Otros
métodos
·
Cuentas de
ciclo (abalorio de
conteo de días fértiles, para mujeres con ciclos de 26 a 32 días).
·
Método de dos
días, una versión simplificada del método Billings.
·
método de la
posición cervical, no recomendado y poco mencionado por ser evasivo
y no totalmente comprobado.
·
Método
estándar de los días, parecido al método Billings.
·
Método sintotérmico, combinación del
método Billings y de la temperatura basal, y de otros signos de fertilidad.
·
Modelo
Creighton de fertilidad, parecido al método Billings. Para
determinar los días fértiles e infértiles de la mujer se vale también del moco
cervical, así como de muestras de sangre. Si se utiliza de manera perfecta
tiene un 0,5% de fallo anual.
·
Monitores de
fertilidad, basados en la toma de muestras de orina y la medición de
la cantidad de hormonas.
TIPOS DE NOVIAZGO
Tipos de Noviazgo:
Cada noviazgo tiene diferentes
características, y dadas estas características podemos darnos cuenta de cuál es
el noviazgo, si estamos en uno, a cuál pertenecemos:
1- El
noviazgo Llorón:
El noviazgo llorón se da cuando
los enamorados en la relación (novio o novia), deciden utilizar el arma súper
secreta (por lo menos eso cree el que la usa), conocida con el nombre de
“lágrimas”, para lograr sus objetivos o caprichos.
2-
El noviazgo Pollito:
También
conocido como noviazgo materno o paterno.
Se le llama pollito porque al igual que los pollitos, los jóvenes que están de novios, buscan refugiarse bajo las alas de la gallina (novia o novio), tratando de encontrar en sus amores al padre o a la madre que no tuvieron, ocasionando serios y grandes problemas.
Se le llama pollito porque al igual que los pollitos, los jóvenes que están de novios, buscan refugiarse bajo las alas de la gallina (novia o novio), tratando de encontrar en sus amores al padre o a la madre que no tuvieron, ocasionando serios y grandes problemas.
3- El
noviazgo Osama Bin Laden:
¡Bomba! Y solo hay que esperar el conteo de las víctimas. Nadie
sabe en qué momento, ni cómo, menos el por qué, pero sucede. Los ataques
terroristas son los más terribles, desastrosos, destructivos y condenables.
Pero lastimosamente se dan alrededor del mundo. Tienen ciertas características que los
hacen comparables a los noviazgos.
4- El noviazgo Alicate:
Una de las funciones principales de los
alicates es la de apretar y halar, apretar y halar, apretar y halar. Algunos
otros los utilizan para cortar o socar. Pero lo cierto es que el mejor uso que
se le podemos dar a un alicate es apretar y luego halar lo que necesitemos.
Específicamente las relaciones alicate son todas aquellas donde no hay un
compromiso real de por medio ya sea por parte de él, de ella o de los dos. Son
sólo besos y nada más (nada más en el mejor de los casos).
5- El noviazgo Microondas:
Solo un par de minutos suena la campanilla y ya está caliente.
Por eso fueron inventados los microondas, para apresurar las cosas y que la
comida esté lista más rápido que con el proceso normal. Incluso hay algunos que
sacan la comida antes de que pasen los dos minutos.
6- El noviazgo Ciclón:
Es sencillo. Se hacen novios, se hacen promesas, se pelean,
terminan y vuelven. Vuelven, promesas, se pelean, terminan. Vuelven, promesas,
se pelean, terminan. Vuelven, promesas, se pelean, terminan. Vuelven, promesas,
se pelean, terminan. El ciclo se repite una y otra vez, una y otra vez, una y
otra vez. Es un verdadero ciclón.
7- El noviazgo Pinky y Cerebro:
Este tipo de noviazgo está basado en la famosa fábula que
transmiten por televisión llamada Pinky y Cerebro. Este estilo de noviazgo es
muy chistoso y cruel. Ya que uno de los dos es un gran soñador y el otro es el
complemento perfecto. A todo le dice que sí.
8- El noviazgo Peor es nada:
El noviazgo peor es nada, lo desarrollan aquellas personas que
por lo general, han vivido algunas o todas las situaciones siguientes:
1. Decepción de sí mismos como seres humanos.
2. Decepción de sí mismos por su apariencia física.
3. Repetidos fracasos sentimentales.
4. Jóvenes adultos que sobrepasan los treinta años de edad y creen que ya los dejó el tren.
1. Decepción de sí mismos como seres humanos.
2. Decepción de sí mismos por su apariencia física.
3. Repetidos fracasos sentimentales.
4. Jóvenes adultos que sobrepasan los treinta años de edad y creen que ya los dejó el tren.
9- El Noviazgo bombillo:
El noviazgo bombillo no es porque da luz, ni porque está
conectado a la electricidad, ni porque sea fácil conseguirlo en las tiendas, ni
tampoco porque con el agua revientan. Sino por una frase que se dice cuando
porque no se entende una materia en la escuela: “más cerrado que un bombillo”.
10- El Noviazgo 007:
Misteriosos, ocultos, secretos. Como el agente 007. Son novios hace tiempo, se besan, se
abrazan, se aman, tienen planes juntos. El único problema es que: ¡nadie lo
sabe! Solamente ellos mismos.
Mantienen relaciones de noviazgo en una forma secreta y misteriosa. Por eso son noviazgos Bond 007.
Mantienen relaciones de noviazgo en una forma secreta y misteriosa. Por eso son noviazgos Bond 007.
11- El Noviazgo equivocado:
Se sostiene la teoría: “No puede ser tu novio, alguien que
primero no es tu mejor amigo”.
Para los hombres lo mismo pero al revés: “No puede ser tu novia, alguien que primero no es tu mejor amiga”.
Para los hombres lo mismo pero al revés: “No puede ser tu novia, alguien que primero no es tu mejor amiga”.
12- El Noviazgo eterno:
Este tipo de noviazgo tiene mucho tiempo de andar juntos pero no
hay futuro seguro.
ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (ETS)
Son un conjunto de enfermedades que se trensmiten por medio del contacto de los genitales tanto del hombre como de la mujer (pene y vagina) durante las relaciones sexogenitales vajinales, anales y orales.
Éstas son algunas de las ETSs
La Gonorrea: se porduce por el contacto genital con alguen infectado.
Casi no presenta síntomas y se propaga fácilmente con el contacto sexogenital.
La clamidia: infección común mediante el contacto genital.
Se propaga fácilmente con o si síntomas.
El Chancro: infección de transmisión sexual.
Produce fuertes dolores en los genitales, los condones reducen el riesgo de infección.
La Epatitis B: no existe una cura, por lo regular desaparece por sí sola.
El VIH: el virus de inmunodeficiencia humana ataca directamente las céluas madre desde adentro matándolas poco a poco, aunque existe tratamiento el SIDA es un virus mortal
Éstas son algunas de las ETSs
La Gonorrea: se porduce por el contacto genital con alguen infectado.
Casi no presenta síntomas y se propaga fácilmente con el contacto sexogenital.
La clamidia: infección común mediante el contacto genital.
Se propaga fácilmente con o si síntomas.
El Chancro: infección de transmisión sexual.
Produce fuertes dolores en los genitales, los condones reducen el riesgo de infección.
La Epatitis B: no existe una cura, por lo regular desaparece por sí sola.
El VIH: el virus de inmunodeficiencia humana ataca directamente las céluas madre desde adentro matándolas poco a poco, aunque existe tratamiento el SIDA es un virus mortal
SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
Comprende la salud física y emocional de la mujer, el hombre, la pareja, la adolescencia la reproducción y la mortalidad materna. La planificación familiar, la prevención de enfermedades de contgio sexual etc.
DISCRIMINACIÓN
Es la conducta o acción que resulta al ver como "raro, feo, fuera de contexto etc," a una persona o grupo. Es cualquier distinción, exclusión o restricción que afecte a la persona por ser estignatizada.
DISCRIMINACIÓN
La discriminación es todo acto de
separar a una persona de una sociedad o bien denigrarla de una forma a partir
de criterios determinados. En su sentido más amplio, la discriminación es una
manera de ordenar y clasificar otras entidades. Puede referirse a cualquier
ámbito, y puede utilizar cualquier criterio. Si hablamos de seres humanos, por
ejemplo, podemos discriminarlos entre otros criterios, por edad, color de piel,
físico, nivel de estudios, nivel social, conocimientos, riqueza, color de ojos
diferente, orientación sexual, etc.1 Pero
también podemos discriminar fuentes de energía, obras de literatura, animales
etc.
En la Ley
Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (México),
se considera discriminación a «toda distinción, exclusión o restricción que,
basada en el origen étnico o nacional, sexo, edad, talla pequeña, discapacidad,
condición social o económica, condiciones de salud, embarazo, lengua, religión,
opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra, tenga por
efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la
igualdad real de oportunidades de las personas».2
No
obstante, en su acepción más coloquial, el término discriminación se refiere al acto de hacer una distinción o
segregación que atenta contra la igualdad. Normalmente se utiliza para
referirse a la violación de la Ley de igual libertad y la igualdad
de derechos para los derechos individuales de los individuos por cuestión social,crecimiento
humano edad, razas humanas racial, religión religiosa, política, orientación
sexual o por razón de género.
Para
Vonfack en 1998 (citado en Becerra, S., Tapia, C. y Barría, C. y Orrego, C.)
existen tres procesos claves que explican las relaciones de rechazo en las
relaciones interpersonales entre sujetos de distintos grupos: los Estereotipos,
el Prejuicio y
la discriminación.
Además de
esto la identidad social que es entendida como un constructor que discurre en
esferas sociales, cognitivas y motivacionales (González y cols., 2005) y que es
definida por Tajfel y Turner (citado en Smith, 2002, p. 74) como «parte del
autoconcepto que se deriva de la particular relación con ciertas categorías o
grupos sociales», hace que el individuo se sienta identificado con el grupo de
pertenencia mientras que se aleja de los grupos que los rodean y con los cuales
no existe ninguna identificación, lo cual da lugar a fenómenos de inclusión y
exclusión
ESTIGMA
Es una palabra que se refiere a la marca física que se deja con fuejo o navaja en los individuos considerados extraños para la sociedad.Soy humano
ORIENTACIÓN SEXUAL
Se refiere a la influencia sexual por atracción ya sea por el sexo opuesto o por el mismo sexo:
Heterosexualida: atracción por personas del sexo opuesto.
Homosexualida: atracción a personas del mismo sexo.
Bisexualidad: atracción hacia personas de ambos sexos.
Heterosexualida: atracción por personas del sexo opuesto.
Homosexualida: atracción a personas del mismo sexo.
Bisexualidad: atracción hacia personas de ambos sexos.
La orientación sexual, tendencia sexual o inclinación sexual refiere a un
patrón de atracción sexual, erótica, emocional o amorosa a determinado grupo de
personas definidas por su sexo. La orientación sexual y su estudio, pueden ser
divididos en tres principales, siendo la heterosexualidad (atracción
hacia personas del sexo opuesto), lahomosexualidad (atracción
hacia personas del mismo sexo) y la bisexualidad (atracción
hacia personas de ambos sexos). Otros tipos de orientación sexual
pueden ser considerados.
El comportamiento sexual humano, la identidad de género, la identidad
sexual son términos relacionados con la orientación sexual, ya
que psicológicamente conforman la percepción sexual en una persona. La preferencia sexual sugiere un
grado de elección voluntaria, que determina la vida sexual de una persona al
establecer un género como objeto de deseo. La concordancia o discordancia refiere
a la relación o similaridad entre preferencia sexual y la orientación sexual.
Se aplica el término concordancia a una persona cuyas preferencias sexuales
coinciden con su orientación sexual (Ejemplo: un hombre declarado homosexual
que sostiene relaciones sexuales con personas del género masculino), mientras
que discordancia refiere a la diferencia entre la preferencia sexual y la
orientación sexual (Ejemplo: una mujer declarada heterosexual que siente atracción sexual a personas del género
femenino, que sostiene relaciones sexuales con personas del género masculino y
que prefiere ser llamada heterosexual)
El
comportamiento sexual humano es una identidad con la que se distingue al
proceso sexual y emocional de los seres humanos con aquellos procesos sexuales
naturales en otras especies animales, destacándose capacidades sexuales
superiores como el erotismo. El proceso
sexual es consustancial a la naturaleza y tiene la principal
función de la preservación y la evolución de las especies, colocándose como
parte fundamental del comportamiento de las especies animales. Un individuo
humano puede o no manifestar su orientación sexual en su comportamiento sexual,
siendo posiblemente limitado por los convencionalismos de la sociedad o por sí
mismo
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